|
Orientabide Departamentuaren egiteko
nagusia irakasleekin parte hartzea,
animatzea, aholkuak ematea eta elkarrekin
jardutea da ikastetxeko hezkuntza parte
hartzearen erabaki euskarru desberdinetan
(zuzendaritza taldea, batzorde pedagogikoa,
tutoretzak etab.) eta lankidetza ematea
proiektuen eraikuntza, ebaluazioaren
diseinu, esku hartzeko irizpide eta,
azken batean, ikasleen hezkuntza-orientabidea
egiterakoan.
Ikasleriari
dagokionez, orientabidearen eta tutoretza
jardueraren helburu nagusiak ondorengoak
dira:
 |
Ikaslea
bere ikas-prozesuaren protagonista
izan dadila: " pentsatzen
irakatsi ". |
|
Ikasleari
norbere identitate batetaz jabetzen
lagundu, norberestimazio egokia
lor dezan: " pertsona izaten
irakatsi ". |
|
Ikasleak
ingurura egoki daitezen eta beren
jokaera eurek arautu dezaten lortu:
" portatzen irakatsi "
. |
|
Gizartean,
antzekoekin eta helduen aurrean
elkarbizitzeko gaitasuna garatu:
" elkarbizitzen irakatsi ".
|
|
Ikasleek
autonomiaz eta arduraz erabaki
dezaten lortu: " erabakiak
hartzen irakatsi ". |
|
